Nel 2016-17, circa l'11% dei bambini che hanno frequentato i servizi pre l'infanzia avevano genitori stranieri. Educatori e insegnanti si trovano a confrontarsi con genitori stranieri sull'uso della lingua madre o dell'italiano a casa. Come muoversi? Ce ne parla Daniela Bulgarelli dell'Università degli Studi di Torino.

Tamara Chubarovsky, formatrice in Spagna, America Latina e altri paesi europei, ci spiega di cosa necessita il linguaggio per svilupparsi correttamente. Cosa può fare l'adulto?

Per educazione musicale si intende l’insieme delle attività relative all’insegnamento e all’apprendimento della musica, inclusi i domini psicomotorio

Come sostenere lo sviluppo linguistico nei bambini? Come si svolge l'ambientamento al nido in soli tre giorni? Come creare addobbi natalizi naturali con i bambini? Come si creano i telai per le allacciature? Come si può lavorare con i genitori? Come affrontiamo le emozioni negative dei bambini? In questo numero 2 del 2018 potrai trovare tante riflessioni su questi e altri temi. Scarica gratuitamente il numero.